教师篇 做好中高考的指导者
某种角度来说,教师正确的理念、积极的情绪、合理的行为,都能为学生提供成长的安全港湾和安全基地。教师尊重、关心、倾听和理解学生,往往也能够涵容和护持学生的成长。
虽然高考是一个激烈的竞争和淘汰机制,但是对考生个人来说,更多的是一个不断接受挑战和自我发展的过程。结果看起来固然重要,但整个学习、备考阶段的过程,是对考生身心等多方面素质的高度锻炼。帮助考生平稳度过中高考这个关卡,正确看待可能出现的各种结果,对考生今后面对更多的挑战大有裨益。面对高考,应该要“少一些面向别人的竞争,多一些面向自我的挑战”。
教师要与考生及时沟通,但沟通是双向的、平等的,不是单方的说教。要站在考生的角度,用心去感受和理解考生的言行及其背后的感受和需求,不要随意打断考生,更不要把自己的意志强加在学生身上。爱是每个人前进的动力和信心,教师只有让考生在安全、信任的氛围中成长,才能让他们释放出自身的潜力,沉着冷静地面对考试,以后在社会中发挥出自身的价值。
总之,在考前的这些天里,老师和家长应尽可能地让考生保持心情平稳愉悦,不给考生太多的压力,争取让他们以自己的最佳状态,面带微笑地去迎接高考的到来。
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