“根叔”演讲平均1分钟1次掌声 寄语学生说真话
去年，华中科技大学(微博)校长李培根以一篇朴实诙谐、大量引用网络语言的毕业典礼演讲，受到各方追捧。今年，“根叔式”演讲风靡广东高校毕业典礼，校长们个个都“独辟蹊径”，大走“亲民”路线。他们一改威严姿态，变身时尚达人，典礼上“秒杀”了毕业生们无数掌声和欢呼声。日前有暨南大学校长幽默回忆“淡定哥”，广东外语外贸大学校长调侃“姐的微笑”；前天更有华南理工大学校长在毕业礼上高呼：“挫折困难神马都是浮云，网络上经常说伤不起，但华工人，伤得起！因为伤得起，华工人自强不息，从未恨爹不成‘刚’。”(6月27日《新快报》)郑华如
媚俗之演讲非教育家之所为
发表讲话，先存一份招邀喝彩、鼓励掌声之心，总不是教育家所应为之。
上等的演讲，如陆九渊在白鹿洞书院讲“义利之辨”一节，鞭辟入里，发人深省。讲罢，学生如闻暮鼓晨钟，天地为之低昂。
中等的演讲，如马君武于广西大学讲《一个苦学生的自述》，现身说法，沉挚感人。讲罢，学生如目睹父兄之苦难，举座为之泣下。
下焉者，多时髦之语，存媚俗之心；笑声喧阗，掌声不绝。此宜于政客竞选，却不一定有益于教学相长。林琴西
语言是思想的表情
大学校长讲话恰当使用网络语言，显然要比“坚持”、“加强”、“大力”、“贯彻落实”、“加大力度”之类的大话套话要来得生动活泼。这样的讲话所获得的掌声要比礼貌性、讨好性和机械式的鼓掌真实。
每次参加国际学术会议，都能听到港台和国外学者妙语连珠的讲话。相比之下，内地学者，尤其是那些有官衔的学者，则往往语言拖泥带水刻板呆滞。在内地，生动幽默的语言似乎只能在网络中生成和生存。官员熟悉网络语言，是网络时代深入群众的表现之一。
语言是思想的表情。命令式的使动语气是居高临下发号施令的专制表情，而发号施令式的讲话是一种语言催眠，你就莫怪听者打瞌睡了。何龙
理想的大学校长离我们还有多远？
在不少校长依然沉溺于公文式的例行讲话中，“根叔式”的演讲，确实新人耳目。然而，联想到近期备受舆论关注的《人民日报》，也都开始放下身段，转变说话的方式了，一个大学校长在毕业典礼上说上几句调侃的话，几句投合学生情绪的话，又有多少值得大惊小怪？
人们依然惊奇，却未必惊奇于其别样的讲辞所引发的情感共鸣，而更像是充满着一份期待，期待着人们心目中理想的大学校长会因此出现。他们幽默风趣，而更具教育家的情怀。所谓伊人，在水一方，这样的校长离我们还有多远？小乔(羊城晚报)
