平凉：让“教育兴市”从愿景走进现实

平凉 让“教育兴市”从愿景走进现实

　　新甘肃·甘肃日报记者 田丽媛

　　在日前召开的平凉市教育科技人才大会上，一个鲜明的信号传递开来——平凉正举全市之力，在教育这片沃土上精耕细作，让“教育兴市”从愿景一步步走进现实。

　　走进平凉一中，课堂上不再是教师从头讲到尾的“满堂灌”。学生们课前带着问题预习，课中分组合作探究，课后自主梳理总结，各环节环环相扣，课堂真正活了起来。

　　“我们深化‘三段式七环节’教学模式，坚持国家课程校本化、地方课程特色化、校本课程精品化，开发9大类84门课程，让每个学生都能找到适合自己的成长路径。树立‘三年高中一盘棋’理念，更是把育人的目光从一次考试拉长到整个成长周期。”平凉一中校长李生强说。

　　新高考改革两年来，平凉一中1名学生获全省高考物理类第一名、2人获历史类第二名，32名学子考入清华北大，904人被“双一流”院校录取。这些数字并非偶然，而是一所百年学府扎实改革的必然回响。

　　同样的变革也发生在静宁一中。“我们全面推行‘一线六步’教学模式，让‘素养立意 学为中心’的理念落地生根。开设六个层次班级，配合导师助学和个性化辅导，助力每位学生成长成才。”静宁一中校长周串虎说。

　　更难能可贵的是，静宁一中把“育人”看得比“育分”更重，“一训二育三礼四节”的德育体系贯穿全年，体育节上挥洒的汗水、艺术节里绽放的才情、成人礼上郑重的誓言，都在无声地塑造着学生健全的人格。2025年高考，该校9名学生走进清华、北大，便是对这种坚守最好的褒奖。

　　一所好学校，离不开一支好队伍。平凉一中的“青蓝工程”让经验丰富的老教师与青年教师结为师徒，从备课到上课，手把手地传帮带。11个名师工作室覆盖全部学科，百余名教师赴教育发达地区跟岗学习，百余名国家公费师范生选择扎根于此。

　　静宁一中同样把教师成长视为“兴校之本”，“半天无课日”集体备课制度雷打不动，绩效评价向一线骨干倾斜，“让实干者得实惠”不是一句空话，而是看得见、摸得着的制度设计。

　　当高中教育竞相绽放之时，教育的根系也在向更深处延伸。在田间地头，平凉市农科院的科研人员手把手教农民识别病虫害、推广新品种，把实验室的成果变成了老乡口袋里的收益；在企业车间，甘肃虹光电子公司的技术骨干带领年轻团队攻关“卡脖子”技术，让人才在生产一线淬炼成长……

　　教育的力量，正从校园溢出，流向经济社会发展的每一根毛细血管。