【理论】以高质量党建引领教育强国建设

以高质量党建引领教育强国建设

　　宋有博

　　教育是强国建设、民族复兴之基。我们要建设的教育强国，是中国特色社会主义教育强国，必须以坚持党对教育事业的全面领导为根本保证。不断增强推动党建工作的思想自觉、政治自觉、行动自觉，坚持立德树人，加快建设教育强国，我们就一定能培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，为实现中华民族伟大复兴提供坚强政治保障和有力人才支撑。

　　持续加强党的创新理论武装。坚持党对教育事业的全面领导，能够确保我们办的是社会主义教育，办好人民满意的教育，为党育人、为国育才，服务中华民族伟大复兴。坚持党对教育事业的全面领导，能够确保学校的办学方向始终和国家发展、社会进步保持一致，教育事业能够源源不断为国家富强、民族复兴提供人才和智力支撑。党的思想建设是党的基础性建设，也是教育强国的灵魂工程，只有加强党的思想建设，夯实信仰之基、补足精神之钙，才能把好稳住教育事业的思想航舵，筑牢守住教育工作的思想阵地。要持续加强党的创新理论武装，将新时代伟大成就全面融入思想政治教育，深入实施时代新人铸魂工程，持续深化习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑，构建起教育战线的共同理想信念，汇聚起加快教育强国建设的创造力、凝聚力和战斗力。

　　充分发挥党的组织优势。党的组织优势是教育强国建设的重要保障。以高质量党建引领教育改革，建设一支具有“教育家精神”的师资队伍，是教育强国建设的题中应有之义，是进行学科专业结构优化调整、拔尖创新人才培养、关键核心技术攻关等的重要保障。要健全党组织领导下的校长负责制，完善议事决策机制，确保学校各项工作始终沿着正确政治方向前进。要通过“双带头人”教师党支部培育工程，将党建工作与学校重点任务相结合，落实立德树人根本任务，通过党建带团建、队建机制，实现对学生思想成长的全过程引领，确保党的教育方针得到有效落实。坚持德才兼备、以德为先的选人用人标准，造就一支政治过硬、业务精湛的教育管理队伍。强化基层党组织的政治功能和组织功能，充分发挥党员先锋模范作用，形成全员育人、全过程育人、全方位育人的良好格局，为加快推进教育强国建设提供坚强的组织保证。

　　深化党建教育融合。党建与教育工作的深度融合，根本在于回答好“培养什么人”这一核心命题。高质量党建能够通过科学的战略谋划，将教育事业融入国家发展大局，与中华民族伟大复兴的宏伟目标紧密相连。要坚持以人民为中心发展教育，通过健全教育公平机制、扩大优质教育资源供给，着力破解人民群众关心的教育难题，切实增强人民群众的教育获得感。通过“党员教师结对帮扶”促进城乡教育优质均衡，借助“课后服务提质工程”有效减轻家长负担，将党的宗旨切实转化为教育惠民的生动实践。要系统推动育人环节同向同行，将社会主义核心价值观深度融入教育教学全过程。通过“红色基因工程”等载体厚植学生家国情怀，实现党建与课程、科研、实践等环节的深度融合，以高质量党建引领育人成效全面提升。

　　广泛凝聚教育强国建设合力。建设教育强国是一项涉及全社会、多领域的系统工程，绝非教育系统能够独立完成。高质量党建的根本优势之一，就在于其强大的政治领导力、思想引领力、群众组织力和社会号召力，能够有效统筹协调各方力量，画好教育事业发展的“同心圆”。要充分发挥党组织总揽全局、协调各方的领导核心作用，建立健全党政部门、学校、家庭、社会协同育人机制，推动形成全社会关心、支持、参与教育强国建设的良好局面。要主动加强党建工作的外部联动，深化校企地合作，引导社会资源有效支持教育发展，鼓励社会力量依法参与办学，将党的组织优势转化为汇聚资源、凝聚共识的强大动能。营造人人参与、人人尽力、人人享有的浓厚氛围，构建起协同发展的教育新生态，为加快教育强国建设注入不竭的源头活水。

　　作者单位：兰州理工大学党委宣传部