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探索教育新路 培育时代新人——北京师范大学庆阳实验学校成长记

 2024/09/24/ 15:00 来源:每日甘肃网-甘肃日报 记者 安志鹏

探索教育新路 培育时代新人

——北京师范大学庆阳实验学校成长记

  新甘肃·甘肃日报记者 安志鹏

  “作为革命老区的青少年,大家要赓续南梁精神,传承红色基因,努力成长为堪当时代重任的社会主义建设者和接班人。”9月23日,在北京师范大学庆阳实验学校南梁精神教育馆,学校团委书记杨雯对正在参观的高一新生讲道。

  北京师范大学庆阳实验学校,是北京师范大学与庆阳市政府共建的体制创新型学校,也是甘肃省率先实施15年贯通制教学的高标准现代化学校。自2017年9月建校以来,学校立足红色沃土,赓续红色基因,扎根老区办教育,对标一流建学校,助推庆阳基础教育区域联动、全面提升。

  七年来,学校连续四届高考一本率超过96%,两届高考一本率100%,清华大学、北京大学等C9院校录取人数不断攀升,被清华大学、哈尔滨工业大学、西安交通大学等多所大学授予“优秀生源基地”称号,中考优秀率连续四年位居庆阳市第一,近百名学生在国家、省、市学科竞赛中获奖。

  “让孩子在庆阳享受前沿教育”是北师大庆阳实验学校建校初衷,也是其一直以来秉承的理念。学校利用北师大平台的专家智库、项目资源,依托80多位北师大附校名师组成的京师教研共同体,把平台开发的科技教育、英才培养、研学课程融入日常教学,为本校及庆阳市基层学校教师专业素养提升提供路径。学校被北师大基教部、数学科学学院授予“数学学科共同体牵头校”。

  因材施教是北师大庆阳实验学校创新创优教学机制的一大亮点。学校以学生发展为核心,推动国家课程校本化开发,构建起分层分类、丰富多样的课程体系,努力为每个孩子提供适合的教育。

  “我们遵循学生成长和教育教学规律,小学秉持‘全课程’理念,实行‘包班制’管理;中学推行‘选课走班、分层教学’,实施小班化教学和导师制管理。”北师大庆阳实验学校执行校长肖建龙介绍,数学、英语学科分层教学,体育、艺术、科技学科分类教学。

  同时,学校在各学段开设电子技术、动漫等特色课程和社团78种(个),不定期组织开展木铎诗会、红色歌会等活动,建成德育浸润、智育发展、体育健身、美育体验、劳动实践五育空间,多维度激发学生潜能动力。实施“英才培养计划”,研发初高学段衔接课程及适合高一、高二学生的学科竞赛课程,指导学生获得多项国际和国家奖。

  杨婷是北京师范大学庆阳实验学校首批入职的年轻教师。入职后,她潜心深耕,很快担任初中数学教研组组长,多次代表学校外出赛课和做讲座。先后获得北京师范大学“乐群杯”信息化互动课堂优秀课例一等奖、庆阳市基础教育科研优秀成果一等奖等多项荣誉,被授予庆阳市“教坛新秀”称号,被甘肃省电化教育中心聘为“教育信息化应用研究员”。

  在北京师范大学庆阳实验学校,类似杨婷老师这样的青年骨干还有很多。

  “学校成立了聚焦解决初职教师价值取向问题的荣誉共同体、提升年轻教师综合育人能力的成长共同体、解决教师专业领域特色化发展问题的兴趣共同体、解决教育教学中的痛点卡点问题的研究共同体,努力为教师成长提供载体和路径。”肖建龙介绍,在专家引领、同伴互助的合力引领和氛围熏陶下,教师个人专业素养及团队教研水平呈现拔节式提升。

  北师大庆阳实验学校秉持“学为人师,行为世范”的校训,不断完善教师专业发展体系,健全优教优酬激励制度,致力打造教育家型教师队伍。目前,全校共有教师473人,其中研究生学历占三分之一。

  随着教育质量的不断攀升,北师大庆阳实验学校已成长为庆阳教育的一面旗帜。肖建龙表示,学校将以扩大校际交流等方式,加快促进优质教育资源向庆阳基础教育薄弱地区延伸,带动老区基础教育高质量发展。

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