每日甘肃网讯 党的十九大报告指出，建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程，必须把教育事业放在优先位置，必须深化教育改革，加快教育现代化，办人民满意的教育。今年，按照教育部要求，结合甘肃省情，甘肃省教育厅将教育信息化作为“厅长突破项目”予以推进，重点实施“互联网+”师范院校支教服务项目。陇南师专承接的是舟曲县6个中心校18个教学点的支教任务。
项目启动之后，陇南师专根据美术、音乐两学科的远程支教需要，抽调专业人员专门成立了“陇南师专在线课程建设中心”，建设远程网络直播教室，有针对性地搭建互联网支教平台。与此同时，在音乐与舞蹈学院、美术与设计学院遴选了12名责任心强、有团队合作精神、热衷公益事业的优秀大学生，在专任教师的指导下开展备课和试讲工作，确保秋季学期开学时按时开课。
为开展好“互联网+”师范院校支教服务项目，学校还邀请教育部中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0专家组副组长、西北师范大学博士生导师郭绍青教授作学术报告，引导广大教师树立符合新时代的教育理念，并和对口舟曲“互联网+”支教服务项目的指导教师、支教实习学生座谈,针对远程支教过程中出现的一些问题，进行了细致全面的指导。
结合当前开展的主题教育，学校党委书记余学军，副校长王胜青带领教务处、信息中心负责人多次深入舟曲县教育局、电教馆以及部门基层学校调研，衔接具体工作，现场解决项目推进和实施过程中遇到的理念、技术问题，确保项目如期正常实施。
陇南师专的前身——成县县立简易乡村师范学校，诞生于1937年。学校自创办伊始，即以服务乡村教育为己任。82年来，学校累计为陇南乃至全省培养了4万多名合格的基础教育师资和其他各类人才，为推动甘肃经济社会发展做出了重要贡献。
借助“互联网+”师范院校支教服务项目，学校与乡村薄弱学校的各自需求双向对接，以互联网为支撑，以专递课堂为纽带，实地支教与网络支教相融合，实现长期持续支教，突破了传统支教方式的局限性，盘活了学校师范生资源，实现了多重突破、全面创新。（杨军）
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