理清发展思路、明确发展方向 在奋力“升本”中坚守初心使命

　　每日甘肃网讯 由于政策受限，陇南师专“升本”未被列入《甘肃省“十三五”高等学校设置规划》，学校遇到了前所未有的发展困局。受此影响，全校上下士气低落、对学校的发展定位矛盾重重、举棋不定。“办什么样的陇师，怎样建设陇师”的课题摆在了刚刚上任不足半年的校党委班子新“班长”余学军的面前。

　　余学军意识到，这次主题教育，必将是重新激发凝聚全校广大党员干部“重整行装再出发”的绝佳契机。于是，他在全力组织好、开展好全校各项主题教育工作的同时。个人立足学校发展困局，认真组织了“关于破解陇南师专发展困局的调研”，这个调研借助文献，结合重大教育改革事件和政策演变，重点考察我国师范专科教育的定位、规模与承担机构的变迁轨迹与发展趋势，透视了陇南师专发展困局的宏观因素。同时立足自身发展历程和办学特色，结合本次主题教育调研结果从微观层面分析、检视陇南师专发展困局的自身因素。形成了“‘升本’是陇南师专实现可持续发展的唯一出路”的调研结论。通过调研成果交流和党课等形式，进一步凝聚了全校“高举师范教育大旗，面向国家乡村振兴战略，做强传统优势专业，培育下得去、留得住、教得好、有发展的本科层次“乡村全科教师”，实现内容和形式上的双‘升本’”，这一普遍共识，为着手开展具体工作打下了良好的认识基础。

　　这个成果的取得不仅包含他本人在主题教育期间的大量工作，更多地来源于广大师生集商共议，以及众多领导和专家们的智慧。主题教育期间受邀来校为学校发展定位把脉的领导专家有教育部机关党委常务副书记王光彦、西北师范大学党委书记张俊宗等在内的10余位。特别是省委第八巡回指导组在参加校领导班子读书班学习成果交流暨总结会时的精准指导，成荣生组长讲到，“要继续在真学、真懂、真信、真用上下功夫，切实解决广大师生员工最关心、最急需解决的问题”“学校发展问题就是这个最急需解决的问题”“继续向内容与形式的双‘升本’奋进是解决学校发展的核心抓手” ……

　　共产党员要不断以新气象、新担当、新作为，始终怀揣“为人民谋幸福，为民族谋复兴”的初心使命勇往直前。同时作为高校工作者，也要把坚守初心和使命统一到“为党育人、为国育才”上。作为高校党委书记，破解学校发展的困局，回答好“办什么样的学校，怎样建设学校”这一关键问题，是坚守初心和使命的具体体现。（宫峥嵘）