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兰州2018年中考大纲出炉 部分学科考试内容有变化

 2018/03/13/ 17:57 来源:每日甘肃网-西部商报 记者 马莉

兰州2018年中考大纲出炉 部分学科考试内容有变化

  ◎根据大纲,今年中考命题将根据学科课程标准,进一步减少机械记忆类试题的数量,重点考查学科知识的核心内容和基本技能

  ◎试题难易度比例为:基础题约占70%,中等难度题约占20%,较难题约占10%

  每日甘肃网3月13日讯 (西部商报记者 马莉)3月12日,2018年兰州市初中毕业生学业考试说明暨中考大纲出炉,本报特别邀请兰州十九中教育集团初三一线教师第一时间点评大纲变化,并对考生备考提出针对性建议。

  【化学】

  卷面分值:100分

  考试内容:义务教育化学教材上、下册(人教版)所有内容。

  试题类型:选择题(约占40%),非选择题(填空题、简答题、实验题、计算题等,约占60%)。

  试题内容比例:科学探究与基本实验(约20%),身边的化学物质(约30%),物质构成的奥秘(约20%),物质的化学变化(约20%),化学与社会发展(约10%)。

  变化:

  试题内容比例出现大调整

  兰州十九中教育集团化学教研组组长、中学一级教师陆星点评:2018年化学考试说明在命题依据、考试能力要求和考试内容三个方面与2017年相比完全相同,但是,在第二部分考试形式、答卷时间与试卷结构中关于试题内容比例部分出现了比较大的调整。具体来说将原来“物质构成的奥秘与物质的变化(约30%)”“化学计算(约10%)”改为“物质构成的奥秘(约20%)、物质的化学变化(约20%)”。在考试能力要求方面,对实验能力的要求比较高,既包括实验技能也包括分析和处理实验的能力。对于不经常接触化学实验的考生来说,具有一定的挑战。

  建议:注重基础还应细心

  考生复习时应注重基础,细化知识。在基础相同的情况下比拼的体现在知识的细化理解和细心等方面。因此,在考场上谁更细心,对知识的理解更精准,谁就是最后的赢家。同时,注重实验,理论联系实际。试卷题目一般都会从生活、从实验切入相关知识点,要求考生多关注生活,重视化学实验。

  【语文】

  卷面分值:150分

  考试范围:以九年级所学内容为主,兼顾七、八年级内容。

  基本题型:选择题约占10%~15%,非选择题(填空题、简答题、写作题)约占85%~90%。

  试题结构及比例:由积累与运用(20%)、古诗文阅读(15%)、现代文阅读(25%)、写作(40%)四大板块构成。试题题量在25个小题左右,不超过30个小题。

  变化:

  古诗歌阅读纳入考试范围

  兰州十九中教育集团高级教师柴俊飞分析:相比去年,2018年中考大纲在中考依据、考试范围、考试形式、答卷时间与试卷结构方面均无变化,但表述更准确、更清晰、更具体,凸现在以下方面:1.对题量控制、难度结构的表述更加严明,更加明确。2.积累与运用部分的考查中,将“知识积累”改为更准确的“识记积累”,将“了解文常知识”改为要求严明的“掌握文常知识”。3.对书写的要求更具体。4.明确提出“古诗文阅读”,将古诗歌的阅读明确纳入考试范围和形式之中。5.写作方面的要求更严谨和具体,如2017中考大纲中第一要求“符合题意”变更为“根据写作的需要,确定文章的内容和中心,思想健康、内容充实”,目的就是为了让学生在写作切题时更准,避免写作内容的单薄和无力。

  建议:全面归纳基础知识

  考生应对中学语文的基础知识、读写基本技能进行全面的归纳整理。现代文阅读复习要加强文体阅读意识,掌握阅读规律,尤其要注重方法的总结和归纳。加强答题规范训练,提高解题技巧。

  【数学】

  卷面分值:150分

  考试范围:以九年级内容为主,兼顾七、八年级内容

  试题类型:选择题约占32%,非选择题(填空题、解答题)约占68%。

  变化:

  类型及结构都有微调

  兰州十九中教育集团毛生福老师认为:与2017年相比,2018年中考大纲中考试性质和目的、命题原则、命题依据、考试形式、答卷时间、考试能力要求均无变化,但考试范围、试卷结构及考试内容有所变化,具体变化如下:1、考试内容由原来“七、八年级教学内容从不单独命题”改为“兼顾七、八年级内容”;2、考试内容的第三部分由“事件的概率”改为“统计与概率”;3、试题类型中选择题比重略有下降,由40%降为32%,分值由60分降至48分,非选择题部分的题型由填空题、作图题、阅读理解题、解答题减少为填空题和解答题,比重由60%上升为68%,分值由90分上升为102分。

  建议:复习时要闯三关

  考生系统复习时一定要回归课本,围绕课本梳理知识点,理清七、八、九年级范围内的同一知识脉络图。复习中做到过“三关”,第一关记忆关,必须做到记牢记准所有的公式、定理等;第二关基本方法关,复习中关注同一类型问题的方法积累;第三关基本技能关,学会通过读题找出题目中的条件、各个量的关系,常用的辅助线做法,寻找切入点,找出解题方法。将第一轮复习的知识点、线、面结合,交汇成知识网络图,并注重与现实的联系,以达到各种能力的培养和提高。

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